Záverečná správa

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola s VJM - Alapiskola, Zimná 6, Čierna nad Tisou - Tiszacsernyő
Adresa školy	Zimná 6, Čierna nad Tisou
Telefón	056/63 50 596
E-mail	riaditel@zszimcnt.edu.sk
WWW stránka	zssvjmcnt.edupage.org
Zriaďovateľ	Mesto Čierna nad Tisou

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	Ing. Szücs Lóránt, MBA		0905877536	riaditel@zszimnct.edu.sk
ZRŠ	Mgr. Pásztorová Alžbeta

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda	Mgr. Emília Görögova
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Emília Görögová
	Emese Romanová

ostatní zamestnanci	Enikő Tajtyová

zástupcovia rodičov	Adrianna Lakatašová
	Beáta Kanalašová
	Valéria Sirová

zástupca zriaďovateľa	Tibor Mészáros
iní	Zoltán Kövér
	Štefan Ballók

Poradné orgány školy

1. Vedenie školy - rozhoduje o všetkých základných otázkach súvisiacich s činnosťou školy, zavedení a rušení nariadení, pokiaľ jej rozhodnutia nie sú podmienené pedagogickou radou a radou školy. Kontroluje plnenie plánu práce školy a koncepcie jej rozvoja. Organizuje prípravu podkladov na rokovanie pedagogickej rady, pracovnej porady.

2. Pedagogická rada školy - vyjadruje sa ku všetkým úlohám školy a rozhodnutiam riaditeľa školy, k ŠkVP, plánu práce, klasifikácii a hodnoteniu žiakov, komisionálnym a opravným skúškam, pochvalám a pokarhaniam, k zníženiu známky, k vnútornému poriadku školy, k variantu učebného plánu.

3. Predmetové komisie, metodické zdrušenia - zaoberajú sa pedagogickými a výchovno-vzdelávacími problémami, koordinuje ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov a tým sa spolupodieľajú na zvyšovanie úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu na škole.

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov
MZ 1. stup. ZŠ	Mgr. Emília Görögová	SJSL, RKS, RGZ, ZBN, ANJ, predmety 1. stupeň ZŠ
PK Jazykov	PhDr. Ivana Belánová	SJSL, ANJ, MJL, OBN, ETV, DEJ
PK prírodovedných predmetov	Mgr. Zuzana Nagyová	MAT, FYZ, BIO, INF, GEO
MZ pre Šp triedy	Bc. Tímea Pásztorová	predmety 1.,2. stupeň ZŠ
PK výchovných predmetov	Mgr. Erika Csorbová	výchovné predmety

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 118

Počet tried: 16

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	0.	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	10
počet žiakov	8	14	10	8	12	1	8	11	12	13	97
z toho ŠVVP	0	0	0	1	0	0	2	4	3	4	14
z toho v ŠKD	5	12	7	6	9	0	0	0	0	0	39

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: súčet / počet dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: súčet / počet dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov	52	1	8	12	12	13

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	SOŠ	SOU
prihlásení	1	14
prijatí	1	8
% úspešnosti	100	57

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	BIO	DEJ	DAC	ETV	FRJ	FYZ	GEO	HUV	HPV	CH
1.					1				1
2.					1				1,2
3.	1,5				1				1
5.	2,11	2,78	2,67		1			2,11	1,56
6.	2,64	3,09	3,27		1		3,27	2,36	1,64
7.	2,58	2,75	2,58		1		3	2,58	1,67		2,42
8.	2,67	2,58	2,83		1		2,83	3	1,92		2,58
9.	2,45	1,73	1,91		1	2,4	2,82	2,27			2,18
0.										1
2.šp									1,33
5.šp				1,25	1				1
8.šp		1,5	1,5		1		1	1,5	1
4.
4.šp				1					1
7.šp		2,5	2		1		2	1,5	1
9.šp		2,5	4		1		4	4	1		3

Trieda	INV	INF	MJL	MAT	NAV	OBN	PJH	PRV	PRV
1.			1,5	1,63	1
2.			2,7	2	1,25
3.	1		1,5	1,5	1		1,25		1
5.		1,22	3,11	3,11	1,25
6.		1,45	3,36	3,55	1,5	2
7.		1,17	2,75	2,83	1	1,25
8.		1,92	2,92	3,42	1	1,58
9.		1,09	2,45	3,36	1	1,27
0.								1
2.šp			2,67	1,67				1
5.šp	1		2,25	2,25					1
8.šp		1,5	2,5	1,5		1		1
4.
4.šp			3	1,5				1
7.šp		1	3	2,5		1,5		1,5
9.šp	1		3,5	2,5		1		1,5

Trieda	PRI	Prv	RGZ	RKS	SJL	SJSL	Spr	TchV	TeCh
1.		1				2	1
2.		1,5				2,7	1,1
3.	1,38					1,75	1
5.						3,67	1,44		1,67
6.						3,64	1,55		1,64
7.						3,25	1,25	1,25	1,25
8.						3,5	1,83	1,92	1,92
9.						3,45	1
0.			1,17	1,17			1
2.šp							1,33
5.šp		1			2,75		1,25
8.šp						2	2
4.
4.šp						3,5	1,5
7.šp					3,5		1
9.šp						3,5	1

Trieda	TŠV	TEV	VEU	VLA	VYU	VYV	ZBN	ZRT	ZMP
1.	1	1				1
2.		1,2				1,2	1,67
3.	1	1		1,38		1
5.	1,22					1,67	1
6.	1,6					1,45
7.	1,17					1,08
8.	1,58					1,67
9.	1,7				1,27
0.		1							1,17
2.šp		1	1,67			1		1
5.šp		1		1,75		1
8.šp	1					1
4.
4.šp		1		2,5		1
7.šp	1					1
9.šp		1				1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
0.roč	8	7	0	1
1.	14	14	0	0
2.	10	10	0	0
3.	8	8	0	0
4.	12	12	0	0
6.	8	8	0	0
7.	11	8	2	0
8.	12	12	0	0
9.	13	11	0	2
0.ročník	0	0	0	13
3.šp	4	4	0	0
6.šp	5	5	0	0
9.šp	1	1	0	0
5.r	1	0	0	0
5.šp	4	3	0	0
8.šp	3	3	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
0.roč	8	720	102,86	720	102,86	0	0,00
1.	14	1033	73,79	1033	73,79	0	0,00
2.	10	1077	119,67	1077	119,67	0	0,00
3.	8	1196	149,50	1188	148,50	8	1,00
4.	12	971	80,92	949	79,08	22	1,83
6.	8	1318	164,75	1284	160,50	34	4,25
7.	11	1783	178,30	1714	171,40	69	6,90
8.	12	2240	186,67	2155	179,58	85	7,08
9.	13	2684	213,10	2147	170,54	537	42,57
3.šp	4	286	71,50	214	53,50	72	18,00
6.šp	5	478	95,60	474	94,80	4	0,80
9.šp	1	28	28,00	24	24,00	4	4,00
5.šp	4	470	156,67	347	115,67	123	41,00
8.šp	3	151	75,50	110	55,00	41	20,50

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL
Monitor MAT

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Učebný variant	0.	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
Počet tried v ročníku	1	1	1	1	1	0	1	1	1	1	10
šport.prípava
Matematika 5.-9.
Cudzie jazyky 1.-9.
Cudzie jazyky 3.-9.
Cudzie jazyky 5.-9.
Výtvarná výchova 1.-9.
Hudobná výchova 1.-9.
Technická výchova 5.-9.
Variant1.,2.,3.
Iné ( uveďte )

Nepovinné predmety

Predmet	Ročník	Počet skupín	Počet hodín týždenne
Zábavná angličtina	2. ročník	1	1
Poznaj a chráň	3. ročník	1	1
Poznaj a chráň	4. ročník	1	1

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet individ. integrovaných
Nultého ročníka	1	8
Prvého ročníka	1	14
Bežných tried	7	76	14
Špeciálnych tried	2	20
Pre nadaných
Spolu	11	117	14

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	21	6	19,22	5,5
DPP
Znížený úväzok	3	1	1,22	0,5
ZPS
Na dohodu	2	2	0,05	0,6

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	3	12	15
vychovávateľov	1	1	2
asistentov učiteľa	1	2	3

spolu			15

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
7. ročník	Telesná a športová výchova	2
9. ročník	Telesná a športová výchova	2
7. ročník	Občianská náuka	1
8. ročník	Občianská náuka	1
8. ročník	Dejepis	1
6. ročník	ETV	1
7. ročník	ETV	1

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška	5
2.kvalifikačná skúška	4
štúdium školského manažmentu	1
špecializačné inovačné štúdium
špecializačné kvalifikačné
postgraduálne
doplňujúce pedagogické
vysokoškolské pedagogické	11	2
vysokoškolské nepedagogické	1

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

·Telesná výchova

Futbal – „Bodrogközi focitorna Királyhelmec“

Futbal – ZŠ s VJM Veľké Trakany

·Výtvarná výchova

·Výtvarná súťaž s.r.o

Téma: My , šikovné deti spolu s fúrou vyčistíme našu obec

1. stupeň – 2. ročník: 1.V. Lakatošová

2. R. Kállaiová

3. L. M. Demeter

2. stupeň – 7. ročník: 1. H. Makulová

2. Sz. Töröková

8. ročník: 1. J. Lakatoš

2. B. Madocsai

·Výtvarná súťaž- XIX. Ferenczy István

1. kategória: 2. ročník: V. Lakatošová

J. Lakatoš

R. Kállaiová

L. M. Demeter

4. ročník: D. Juhászová

M. Petro

D. Oláh

V. Oláh

2. kategória: 7.trieda : H. Makulová

·Slovesný jazyk a slovenská literatúra- „Poznaj slovenskú reč“ -1.kategória : Pintye Alexander 4.miesto

·Maďarský jazyk a literatúra – Recitačná súťaž /školské kolo – iskolai forduló / - Tompa Mihály – vers és prózamondó verseny

1. kategória : 0. Ročník : B. Demeter

1. ročník : A. Dorgaiová, J. Hornyák, V. Nadálová,
M. A. Hornyáková, L. Burianová

2. ročník : V. Kerekešová, L. M. Demeter

2. kategória : 4. ročník : A. Pintye , D. Oláh, V. Oláh , M. Petro
6. ročník : F. Rybár

3.kategória :  7. ročník : Ch. Demeterová, K. Szálka, N. Balogová,
                                        H. Makulová
                        8. ročník : R. Balogová
                        9. ročník : Ch. Balogová

·„Szép magyar beszéd“ – 1. kategória – A. Pintye

Aktivity a prezentácia na verejnosti

- Posaď strom! – Ültess fát! /školská akcia/

- Týždeň zdravej výživy – Egészséges életmód hete

- Čakanie Mikuláša – Mikulásra várva

- Advent – Príprava medovníkov –Mézeskalács sütés

- Posedenie pri jedličke- Fenyőünnep

- Vianočné fotenie – Karácsonyi fotózás

- Divadelné predstavenie – Színházi előadás : Divadlo Scéna: „ Zlaté kura“

- Divadelné predstavenie – Színházi előadás: „A három kívánság“

- Pasovanie prvákov – Elsősök avatása

- Deň maďarskej kultúry – A magyar kultúra napja

- Týka sa to aj Vás ? – prev. program – 3. a 4. ročník - Prevenciós program a pszichológusokkal

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé

Názov projektu: „Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov”

Do: 31.08.2021

B) Krátkodobé

Letná škola

C) V školskom roku 2019/2020 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

V školskom roku 2019/2020 nebola vykonaná školská inšpekcia

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

Škola má dostatočné množstvo učebných pomôcok. Každoročne podľa možnosti finančných prostriedkov sa dopĺňajú novými modernejšími pomôckami.

- stručnú analýzu súčasného stavu

- potreby a pripravované plány

Škola má zriadené odborné učebne pre výpočtovú techniku a kuchynku pre praktické vyučovanie. Pre ostatné predmety je k dispozícii 9 štandardných tried a zborovňa vybavená multimediálnou technikou. Vybavenie tried sa postupne obnovuje, v každej triede sú moderné žiacke lavice a stoličky. Pravidelne sa maľujú triedy. Postupne sa koná rekonštrukcia. Cieľom rekonštrukcie bolo zníženie energetickej náročnosti školy a boli vykonané nasledovné opravy, a to výmena a modernizácia kotolne a vykurovacích telies, realizácia novej elektroinštalácie. Ďalej sa previedla čiastočná rekonštrukcia striech a výmena všetkých okien v budove školy. Bolo vymenené vodovodné potrubie. Ďalším predmetom prác bola aj vnútorná rekonštrukcia sociálnych zariadení ako aj výdajnej školskej jedálne. Naša škola je dostatočne vybavená učebnými pomôckami, ktoré väčšinou sme získali vďaka projektom, do ktorých sa naša škola zapojila. V celej budove školy je zabezpečené pripojenie na internet. Vo všetkých učebniach je inštalovaný dataprojektor s prenosným počítačom ako i interaktívne tabule. Škola je monitorovaná bezpečnostným systémom. Všetky priestory spĺňajú hygienické normy a umožňujú plne realizovať zvolené učebné varianty. Škola používa zakúpený informačný systém s databázou žiakov, učiteľov, tried a majetku. Pomocou tohto softvéru realizuje aj rozvrh hodín a zastupovanie neprítomných učiteľov. Prepojenie tohto systému so stránkou školy a internetovou žiackou knižkou poskytuje dostatočnú informovanosť žiakov a rodičov. Škola má dobre fungujúcu informačnú sieť, prostredníctvom svojej web-stránky pravidelne informuje o svojich aktivitách, harmonograme činnosti, projektoch a súťažiach. V zborovni sú inštalované počítače s pripojením do tohto systému i na internet, väčšina počítačov však zaostáva za potrebným výkonovým štandardom a bude nevyhnutné ich v budúcnosti vymeniť. Vybavenie kabinetných a predmetových zbierok sa každoročne dopĺňajú o nové učebné pomôcky, zakupujú sa rôzne multimediálne programy, ktoré sa používajú pri výučbe. Pre potreby telesnej výchovy škola používa školský dvor, čo hlavne v zimných mesiacoch znamená veľký problém, nakoľko škola nevlastní telocvičňu.

Škola má malú, nevyhovujúcu školskú knižnicu a dva sklady učebníc. Už dlhé roky bojujeme s nedostatkom priestorov a do dnešného dňa máme dvojzmennú prevádzku a nemôžeme vybudovať ďalšie potrebné odborné učebne a školskú dielňu. Stravovanie pre žiakov i ostatných zamestnancov školy zabezpečuje vo výdajni stravy. Stravu pre žiakov a zamestnancov dovážajú zo školskej jedáleň pri ZŠ s VJS Čierna nad Tisou.

Priestorové vybavenie

a) pre manažment školy

kancelárie riaditeľa a zástupcov riaditeľa školy;
kancelária pre ekonomický úsek;

b) pre pedagogických zamestnancov školy

zborovňa;
kabinety pre učiteľov (priestor pre prípravnú prácu učiteľov a odkladanie pomôcok);

c) pre zamestnancov poskytujúcich odborné služby a pomoc pedagógom

kancelárie pre prácu personálu poskytujúceho odborné služby a pomoc pedagógom alebo žiakom;

d) pre nepedagogických zamestnancov školy

kancelárie pre sekretariát a nepedagogických zamestnancov;

e) hygienické priestory

sociálne zariadenia pre žiakov a zamestnancov;
šatne alebo iné priestory na odkladanie odevov a prezúvanie obuvi;

f) odkladacie a úložné priestory

pre učebné pomôcky;
didaktickú techniku;
skladové priestory;
archív;

g) informačno-komunikačné priestory

knižnica alebo priestor pre knižnicu vybavený knižničným fondom, IKT zariadením a pripojením na internet;

h) učebné priestory (interné/externé)

učebne;
odborné učebne;
školské ihrisko;

i) spoločné priestory

školská budova;
výdajná školská jedáleň;
školský dvor;
priestory pre školský klub detí;

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Prevádzka 4 8174,68

Mzdy 370 674,--

SZP 10 200,--

Asistent Učiteľa 18 919,--

ŠKD 22 227,50

Dopravné 1002,--

ŠOV 21890,66

Úradné práce 10 242,55

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Školné 758,50

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Vzdelávacie poukazy 2531,40

1084,80

§ 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

Plnenie stanoveného cieľa

Všeobecné ciele vzdelávania:

- Vytvárať u žiakov základy gramotností prostredníctvom rozvíjania kľúčových kompetencií,

- Poskytovať každému žiakovi mnohostranné možnosti na vlastné objavovanie a skúmanie najbližšieho sociálneho, prírodného a kultúrneho prostredia,

- Viesť žiakov k poznávaniu a postupnému využívaniu svojich predpokladov a efektívnych spôsobov vlastného učenia sa,

- Rozvíjať kognitívne schopnosti žiakov aktívnym riešením problémov samostatne aj v skupinách a vytvoriť tak u nich základy pre tvorivé a kritické myslenie,

- Rozvíjať sociálne kompetencie a podporovať prosociálne správanie žiakov,

- Viesť žiakov k zodpovednému aktívnemu prístupu k ochrane a upevňovaniu svojho zdravia,

- Viesť žiakov k uplatňovaniu svojich práv, plneniu svojich povinností a rešpektovaniu práv iných ľudí,

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

Psychohygienické podmienky

Priestory školy poskytujú bezpečné prostredie na vyučovanie. Sú vybavené a udržiavané predpísaným spôsobom. Každoročne na začiatku školského roka a priebežne pred začatím školských prázdnin sa vykonávajú poučenia žiakov:

bezpečnosti a ochrane zdravia
požiarnej ochrane
zásadách evakuácie žiakov

Poučenia vykonávajú triedni učitelia v rámci triednických hodín, ktoré sú blokovo zaraďované na začiatok školského roka. Podobným spôsobom s týmito pravidlami sú rodičia oboznamovaní počas prvého stretnutia rodičovského združenia prostredníctvom triednych učiteľov. Tieto skutočnosti sa písomne archivujú a sú overené podpismi žiakov a rodičov.

Evakuačné plány a schémy sú zverejnené v spoločných priestoroch školy. Nácviky evakuácie budovy školy sa vykonávajú ročne.Na začiatku školského roka sa vykonávajú poučenia žiakov o pravidlách práce v odborných učebniach. Tieto poučenia zabezpečujú vyučujúci a sú zverejnené v písomnej podobe v jednotlivých odborných učebniach. Úvodné hodiny telesnej výchovy v každej triede sú zamerané na poučenie žiakov o pravidlách správania sa v priestoroch vyčlenených na telesnú výchovu. Žiaci so zdravotným obmedzením majú možnosť podať žiadosť o oslobodenie z telesnej výchovy.

Pred exkurziami a výletmi sú žiaci oboznamovaní s bezpečnostnými opatreniami počas trvania školskej akcie. Súčasťou pedagogického kolektívu v škole prírody je vyškolený zdravotník. Odbornú lekársku starostlivosť zabezpečuje blízke zdravotnícke stredisko.

Za bezpečnosť počas organizovaných presunov žiakov mimo školského areálu zodpovedá organizátor (pedagóg školy), prípadne pedagogický vedúci presunu. Technický pracovník školy (školník) zabezpečuje, aby vonkajší areál školy (predovšetkým prístupové cesty - chodníky) bol udržiavaný v bezpečnom stave aj v prípade nepriaznivých poveternostných podmienok.

Škola vykonáva vstupné inštruktáže a pravidelné školenia svojich zamestnancov v tejto oblasti prostredníctvom odborného pracovníka. Školenia sa uskutočňujú v pravidelných ročných cykloch v zmysle platných zákonných predpisov.

Škola má vypracovaný svoj „Požiarny štatút“, „Pravidlá o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci“, „Prevádzkový predpis kontroly elektrického zariadenia“, „Úlohy preventívnych a ochranných služieb“ a „Prehľad odborných kontrol elektrických, plynových, tlakových a ostatných zariadení“.

Poučenia zamerané na ochranu zdravia sa uskutočňujú aj v rámci prierezových tém v každom ročníku. Pôsobenie školy v oblasti bezpečnosti je orientované predovšetkým na preventívne opatrenia, ktoré majú minimalizovať frekvenciu vzniku situácií ohrozujúcich zdravie účastníka výchovno-vzdelávacieho procesu.

Za najrizikovejšie faktory, ktoré môžu znamenať zvýšené nebezpečenstvo ohrozenia zdravia považujeme:

zo strany žiakov :

- nedodržiavanie príslušných ustanovení školského poriadku (nedovolené opustenie budovy školy, presuny po budove a

-nedodržiavanie pravidiel školského poriadku

-náhodné úrazy počas hodín telesnej výchovy

-úrazy počas prestávok, úrazy v šatniach (vykonávame pravidelný pedagogický dozor nad žiakmi v priestoroch).

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Vedúci
Cez internet po slovensky	16	PhDr. Ivana Belánová
Hravé čítanie s porozumením - Játékos értő olvasás	11	Mgr. Emília Görögová
Krúžok šikovných matematikov - Ügyes matematikusok	13	Mgr. Zuzana Nagyová
Literatúra nezvyčajne - Irodalom másképp	13	Anikó Ilková
Pohybový krúžok - Mozgásos kör	11	Mgr. Tünde Dobosová
Poznaj a chráň ! - Óvd és védd!	12	Mgr. Lívia Bacskaiová
Rómska kultúra - Roma kultúra	10	Bc. Emese Románová
Šikovné ruky - Ügyes kezek	10	Bc. Tímea Pásztorová
Zachovanie ľudových tradícií 1. skupina - Hagyományörzés 1. csoport	10	Mgr. Alžbeta Pásztorová
Zachovanie ľudových tradícií 2.skupina - Hagyományörző kör	13	Alžbeta Kovácsová
Žienka domáca - Háziasszony	12	Mgr. Erika Csorbová

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca školy s rodičmi

·V spolupráci s rodičmi pôsobiť na uvedomenie si potreby zdravého životného štýlu a ochrany životného prostredia.

·Otvoriť školu širokej verejnosti a organizovať podujatia školy za účasti rodičov.

·Zavádzať inovatívne a konštruktívne stretnutia rodičov s vedením školy a vedúcimi MZ a PK.

·Realizovať otvorené vyučovacie hodiny pre rodičov, Dní otvorených dverí.

·Podporovať záujem rodičov o odborné vedenie záujmových útvarov.

·Využívať spoluprácu rodičov vo všetkých oblastiach.

·Otvorením školy rodičom - zviditeľniť prácu zamestnancov školy.

·Spolupracovať s organizáciami participujúcimi na vzdelávaní detí a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia ako: Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, Združenie Orava, Katedra rómskej kultúry - Univerzita Konštantína filozofa v Nitre, MPC Bratislava, Nadácia Škola dokorán...

·Zintenzívniť poradenskú a osvetovú činnosť pedagogických zamestnancov škôl pre zákonných zástupcov detí a žiakov zo SZP.

Činnosť v čase mimoriadnej situácie

Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.

Záver

Vypracoval: Ing. Szücs Lóránt, MBA

V Čiernej nad Tisou, 25. augusta 2020

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 23.09.2020