Záverečná správa
- Záverečná správa 2023/2024
- Záverečná správa 2022/2023
- Záverečná správa 2021/2022
- Závrečná správa 2020/2021
- Záverečná správa 2019/2020
- Záverečná správa 2018/2019
- Záverečná správa 2017/2018
- Záverečná správa 2016/2017
- Záverečná správa 2015/2016
- Záverečná správa 2014/2015
- Záverečná správa 2013/2014
- Záverečná správa 2012/2013
- Záverečná správa 2011/2012
- Záverečná spráca 2010/2011
- Záverečná správa 2009/2010
Záverečná správa 2014/2015
Správa
o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015
Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.
§ 2. ods. 1 a
Základné identifikačné údaje
Názov školy
Základná škola s VJM Čierna nad Tisou
Adresa školy
076 43 Čierna nad Tisou, Zimná č.6
Telefón
+421 056/6350596, 0905877536
E-mail
zssvjmcnt@pobox.sk,riaditel@zszimcnt.edu.sk
WWW stránka
zszimcnt.edu.sk
Zriaďovateľ
Mesto Čierna nad Tisou
Vedúci zamestnanci školy
Priezvisko, meno
Telefón
Služ. mobil
e-mail
Riaditeľ
Mgr. Alica Hegedüšová
056/6350596
0905877536
zssvjmcnt@pobox.sk
ZRŠ
Mgr. Alžbeta Pásztorová
pbetti@centrum.sk
Vých.poradca
Mgr. Edita Kondášová
Rada školy
Titl., priezvisko, meno
Kontakt
Predseda
Mgr. Edita Kondásová
pedagogickí zamestnanci
Mgr.Edita Kondásová
Emese Románová
ostatní zamestnanci
Beáta Illéšová
zástupcovia rodičov
Petrová Zuzana
Annamária Džerengová
Váradiová Gertrúda
zástupca zriaďovateľa
Ballók Štefan
Nagyová Zuzana
Mária Kecskésová
Poradné orgány školy
Názov MZ a PK
Vedúci
Zastúpenie predmetov
Poznámka
MZ 1.a 4. ročníka
Mgr.Lívia Hamiová
1.-4.roč.
MZ špec.triedy
Timea Pásztorová
1.-9.roč.šp.
ŠKD
Holíková Dóra
Czetőová Tünde, Mgr.
ŠKD
Holíková Dóra
PK jazyky
PhDr.Belánová Ivana
5.-9.roč.
PK prír.predmetov
Mgr. Edita Kondásová
5.-9.roč.
Koordinátor drog.závisl.
PhDr.Ivana Belánová
1.-9.roč.
Koordinátor finančnej gramotnost
Mgr.Sačková Ildikó
5.-9.roč.
Koordinátor enviromentálnej výchovy
Mgr.Hamiová lívia
1.-9.roč.
§ 2. ods. 1 b
Údaje o počte žiakov
Počet žiakov školy: 119
Počet tried: 11 – 2 odd.ŠKD
Podrobnejšie informácie:
Ročník:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.-9.šp.
ŠKD
Spolu
počet tried
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
13
počet žiakov
10
9
12
14
11
8
8
11
11
16
44
110
z toho integrovaných
0
0
2
2
2
5
2
3
1
17
z toho v ŠKD
7
9
7
9
7
2
0
1
0
42
42
§ 2. ods. 1 c
Počet zapísaných prvákov k 30.6. 2014 - 12
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2014: súčet / 10
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 1
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2015
7.roč.
8.roč.
9.roč.
8. šp
Spolu
Počet žiakov
1
0
10
2
13
§ 2. ods. 1 d
Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ
Gym 8.roč
Gym 6.roč
Gym 4.roč
SOŠ
SOU
OU
Iné/PP/
Spolu
prihlásení
0
0
0
3
7
3
0
13
prijatí
3
7
3
0
13
% úspešnosti
100%
100%
100%
100%
Prospech žiakov
Trieda
Počet
Prospeli
Neprospeli
Neklasifikovaní
prvá
10
8
2
0
druhá
9
9
0
0
tretí
12
12
0
0
štvrtý
14
13
0
0
piata
11
10
1
0
šiesta
8
7
0
1
siedma
9
8
1
0
ôsma
10
9
1
0
deviata
11
12
1
0
3.šp
3
3
0
0
5. šp.
6
6
0
0
7.šp
1
1
8. šp.
7
7
1
0
Spolu:
112
104
7
1
Dochádzka žiakov
Trieda
Počet
Zamešk. Hod.
Zam. Na žiaka
Ospravedlnené
Ospr. Na žiaka
Neospravedlnené
Neosp. Na žiaka
prvá
10
743
74,30
743
74,30
0
0
druhá
9
848
94,22
848
94,22
0
0
tretia
12
1095
91,25
960
91,25
135
11,25
štvrtá
14
628
45,57
537
44,85
91
7,21
piata
11
922
83,82
834
61,47
88
8
šiesta
7
1161
145,13
648
145
515
64,38
siedma
9
1128
106,00
875
125,33
253
10,38
ôsma
11
1836
166,91
1487
166,91
349
21,73
deviata
11
1967
178,82
1482
134,73
485
44,09
3.šp
4
201
67,00
133
44,33
68
22,67
5.šp
6
1037
172,83
348
58,00
689
114,83
7.šp
1
225
225
158
158
67
67
8.šp
7
1335
130,00
854
52,28
471
0,42
Spolu
112
11998
107,12
9916
88,53
3211
28,67
Výsledky externých meraní T-9 2013
Názov
Počet žiakov
Úspešnosť v %
úspešnosť v SR
Celoslovenské testovanie ž. MAT
10
39,50%
52,68%
MjaL
10
54,80%
63,77%
SJaSL
10
64,50%
68,00%
Voliteľné predmety- ŠkVP
Predmet
Ročník
Počet skupín
Počet hodín týždenne
Detský svet v umení- MRK
1.roč.
1
1
Hry so slovami
1.roč.
1
1
Zábavná angličtina- MRK
2. roč.
1
1
Angličtina hrou
5.roč.
1
1
Tvorivá slovenčina
5.roč.
1
1
Poznaj a chráň- MRK
3..roč.
1
1
Mladý informatik
5.roč.
1
1
Virtuálny svet - MRK
6.roč.
1
1
Praktiká z biológie- MRK
7.roč.
1
1
Výchova k manželstvu a rodičovstvu - MRK
9.roč.
1
1
Štruktúra tried
Počet tried
Počet žiakov
Počet individ. integrovaných
Nultého ročníka
0
0
0
Prvého ročníka
1
10
0
Bežných tried
8
85
17
Špeciálnych tried
2
17
0
Pre nadaných
0
0
0
Spolu
11
112
17
§ 2. ods. 1 g
Zamestnanci -
Pracovný pomer
Pracovný pomer
Počet pedag. prac.
Počet nepedag. prac.
Počet úväzkov pedag. prac.
Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP
16
4
16
3,54
DPP
4
1
4
0,625
Znížený úväzok
2
2
0,742
1,165
ZPS
0
0
0
0
Na dohodu
3
1
0,30
0,10
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
počet
nekvalifikovaných
kvalifikovaných
spolu
učiteľov
2
11
13
vychovávateľov
0
2
2
asistentov učiteľa
0
3
3
spolu
2
16
18
§ 2. ods. 1 h
Vzdelávanie zamestnancov -
Ďalšie vzdelávanie
Počet absolventov
Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška
0
0
2.kvalifikačná skúška
0
0
štúdium školského manažmentu
0
0
špecializačné inovačné štúdium
13
0
špecializačné kvalifikačné
1
0
adaptačné vzdelávanie
2
0
doplňujúce pedagogické
0
vysokoškolské pedagogické
1
2
aktualizačné vzdelávanie
14
0
funkčné inovačné
0
0
§ 2. ods. 1 i
Prehľad výsledkov súťaží a olympiád
Názov súťaže
Počet žiakov
okr. kolo
kraj. kolo
národ. kolo
medzinár. kolo
Rómska rec.súťaž
Podunajská jar
Poznaj slovenskú reč
1
6.miesto
Chemická olympiáda
Fyzikálna olympiáda
Pytagoriáda
12
Aktivity a prezentácia na verejnosti
a/ Maďarský jazyk a literatúra - literárne súťaže:
- Polatorická jar – detský divadelný festival. Žiaci krúžkovej činnosti Zachovanie ľudových tradícií úspešne reprezentovali našu školu na tomto festivale.
-V rámci maďarského jazyka a literatúry:“ Tompa Mihály vers- és prózamondó verseny“ žiaci sa zúčastnili školského, obvodového a okresného kola. Našu školu reprezentovali nasledovní žiaci:
Boglárka Sirová, Sebastian Oláh, N.Balogová, Kristián Szálka, Roland Csatlós, Ružena Balogová, Klaudia Váradiová, Chiara Balogová, Renáta Nagyová, Jennifer Demeterová, Evelyn Baloghová, Adrián Lukáč.
Do obvodového kola postúpili: Adrián Lukáč, Ružena Balogová, Jennifer Demeterová ďalej už nepostúpili.
Együtt szaval Bodrogköz és Ung- vidék- Spoločná recitácia Medzibodrožia a Použia v Kráľovskom Chlmci, na počesť rodáka Mécsa Lászlóa sa naši žiaci zúčastnili tejto recitácie.
- Družstvo našej školy sa zúčastnilo súťaže :Gárdonyi Géza kora , kde úspešne reprezentovali školu. Bola to súťaž s historickou tematikou.
b./ Slovenský jazyk a slovenská literatúra:
Žiaci sa pravidelne zapájali do rôznych vedomostných súťaží z časopisov Ohník, Maxík, Zornička, kde im príspevky boli pravidelne uverejnené.
Hviezdoslavov Kubín – Podľa každoročnej tradície na našej škole pravidelne zorganizujeme „Hviezdoslavov Kubín“. Žiaci sa úspešne zapájali do prednesu poézie a prózy.
Poznaj slovenskú reč ! -Marek Póša a Klaudia Váradiová /IV.roč./ - triedne, školské a okresné kolo. Naši žiaci nepostúpili do obvodového kola.
c. / Výtvarné súťaže:
Vesmír očami detí 2015 – Dorgai Julius 4.roč. , Nikoleta Lakatošová-5.roč. –ich výtvarné práce boli vystavené vo výstavnej miestnosti Kultúrneho centra v Trebišove.
„Így látom az egri várat“, „Dobó István arcképe“ – výtvarné práce boli poslané v mesiaci jún. Vyhodnotenie sme do dnešného dňa neobdržali.
- Pri príležitosti Dňa matiek našej školy pripravili sme hodnotný kultúrny program pre mamy a staré mamy.
- Ďalšou dlhoročnou tradíciou je vianočná akadémia, kde sa prezentujú žiaci všetkých ročníkov s kultúrnym programom. Žiaci zo záujmových krúžkov, ktoré pracujú na škole, prezentujú svoje výrobky. Tradíciou je zdobenie perníkov, vianočné ikebany, ochutnávka vianočných koláčov. Žiaci s hodnotným kultúrnym programom navštívia osamelých starých občanov nášho mesta, ktoré majú usporiadané spoločné Štedrovečerné oslavy.
Týždeň zdravej výživy – prezentácie, ochutnávka zdravého jedla, výtvarná súťaž, rôzne súťaže
c/ Športové súťaže:
Turnaj Priateľstva – Barátság kupa
- VII. . ročník športovej olympiády pre žiakov ZŠ Medzibodrožia:
Zúčastníci: Balog Ľudovit, Balogová Jessica, Nagy Sergej, Balogová Diana, Balogová Evelyn, Hornyáková Nikoleta, Danč Štefan, Kállaiová Nóra, Lukács Barnabás, Balog Roland, André Jozef, Hornyák Gejza.
V celkovom hodnotení medzi 11 škôl sme získali III. miesto
- V tomto šk. roku naši žiaci v rámci protidrogovej prevencii sa zúčastnili nasledovných aktivít :
1. Ochrana mládeže pred alkoholizmom a tabakizmom
2. Beseda s policajtom na tému „Delikvencia mládeže“
3. Šikanovanie medzi žiakmi- hyberšikanovanie
4. Prednáška na pochlavné choroby
5. Prevencia obchodovania s ľuďmi
6. Dospievanie mládeže pre 6. a 7. roč.
7. Agresívne správanie sa – prednášatelia boli policajti mestskej polície
-Škola veľký dôraz kladie na ochranu životného prostredie a k tomu vedie aj svojich žiakov. Usporiadali sme aktivitu pod názvom „Deň Zeme „ a. „ Ochraňujme naše životné prostredie“ Žiaci 5.-9.r. sadili kvety, pracovali v školskom areály a na záver vyhotovili plagáty na tému : Naša planéta Zem.
Žiaci menších ročníkov zbierali smeti okolo školy a kreslili na asfalt.
K príležitosti k dňu Zeme sa naša škola zúčastnila akcie Nota Bene. Naši žiaci získali 4. a 5. miesto.
-Pred zápisom do 1.ročníka sme zorganizovali tvorivú dielňu pre deti a rodičov. Deti dostali pekné darčeky a žiaci im pripravili aj hodnotný kultúrny program.
-Učitelia I. stupňa navštívili rodiny a osobne im odovzdali pozvánky na zápis do 1.ročníka.
- Naše žiačky a žiaci pravidelne obohatia kultúrny život nášho mesta s príležitosti Dňa matiek. Peknou kytičkou uviazanou z pesničiek, básní , tancov a vhodného slova pôsobia na city svojich mamičiek a babičiek.
Divadelné predstavenia a výchovné koncerty:
- Protidrogový koncert
- Protidrogové posedenie s K. Gásparom – širiteľ osvety, vplyv drog na pubertálny svet mladistvých
- Vadkerti Imre, Zsapka Attila- Spomienky na 1848
- Gál Tamás –Dorottya/epos/
Nakoľko žiaci našej školy nemajú možnosť navštíviť divadla pozývame umelcov priamo do školy. V tomto školskom roku sme mali 3 maďarské a 2 slovenské predstavenia.
Na škole boli zorganizované nasledovné akcie:
-Čitateľský maratón pre žiakov 1-9.roč.
-Mesiac kníh
- Deň v knižnici
-Deň detí
- Vianočné posedenie pri jedličke
- Týždeň zdravej životosprávy
- Deň Zeme
Veľký dôraz kladie na zachovanie ľudových tradícií. Pravidelne organizujeme aktivity na rôzne sviatky.
Jeseň : Hallowen, výroba tekvicových lampášikov
Vianoce : príprava ikebany, pečenie perníkov, čakanie Mikuláša, posedenie pri jedličke
Fašiangy
Veľká noc : Maľovanie kraslíc
Stavanie Mája- Žiaci našej školy z príležitosti stavanie Mája dávali úctu dávnejším tradíciám, ktoré sa dodnes zachovali.
§ 2. ods. 1 j
Projekty
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé -
Infovek Projekt sa skladá z viacerých častí a má niekoľko cieľov. Zabezpečiť pre žiakov možnosť využívať počítače a internet, ale aj postupne meniť zaužívané spôsoby výučby a modernizovať ich. Vo všetkých predmetoch skúsime využiť IKT.
Otvorená škola - cieľom projektu je otvoriť školu lokálnej komunite- rodičom, bývalým žiakom ,terajším žiakom, mladým ľuďom z okolia, ako zmysluplne tráviť voľný čas. Boli organizované školenia zo základov výpočtovej techniky.
Stop drogám a kriminalistike - v spolupráci s Policajným zborom v Čiernej nad Tisou s detským lekárom a koordinátorom protidrogovej prevencie sa žiaci 4. až 9.ročníka pravidelne sa zúčastňujú na tomto projekte. Pomocou publikácie a pracovného zošita s tým istým názvom, ktoré vydalo Prezídium Policajného zboru v Bratislave sa venujú témam : To musíš vedieť, správaj sa normálne, kto kradne je zlodej, každý je iný. Pripravujú nástenné noviny s tematikou STOP DROGÁM! Pravidelne sa zúčastňujú výtvarnej súťaže Polícia s očami deti a Zdravie-
Vzdelávanie pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít
Hlavnými aktivitami projektu sú:
• Vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov
• Podpora celodenného výchovného systému (ďalej len „CVS“)
• Technická podpora aktivít národného projektu• Zabezpečenie dvoch pracovných miest pre asistentov učiteľa
Rozšírenie študijného programu SLJ a L v spolupráci s PF UPJŠ o didaktike slovenčiny ako cudzieho jazyka.
- Zvýšiť úroveň SJSL na školách s vyučovacím jazykom maďarským
NÚCEM _ Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných školách s využitím elektronického testovania
- Zvýšiť technickú úroveň školy
Národné športové centrum – Telesná výchova na primárnom a sekundárnom vstupni vzdelávania – cielom projektu bolo zvyšovanie záujmu deti o pohybové a športové aktivity
Digi-škola - Úlohou národného projektu Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva je vytvorenie elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky. Jeho súčasťou je aj zriadenie a vybavenie digitálnych učební, vytváranie digitálneho vzdelávacieho obsahu a vyškolenie vybraných pracovníkov pre zabezpečenie ďalšieho vzdelávania pedagogických pracovníkov. Projekt je financovaný z prostriedkov Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Informatizácia spoločnosti. Realizuje sa od 22. novembra 2013 do 30. septembra 2015.
Liga proti rakovine- Deň narcisov. Každý rok sa žiaci našej školy a zamestnanci zapoja do zbierky a finančným príspevkom prispejú na konto Ligy proti rakovine, ako aj do zbierky organizované s Úniou pre Slabozrakých a nevidiacich s názvom Biela Pastelka.
§ 2. ods. 1 k
Výsledky inšpekčnej činnosti
Na našej škole bola vykonaná komplexná inšpekcia v dňoch 22.10.2002 do 24.10.2002.
Druh inšpekcie: komplexná
Predmet inšpekcie:
- Kontrola a hodnotenie kvality, podmienok riadenia, výchovy a vzdelávania a úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu v základnej škole.
- Získať základné informácie o stave a úrovni zavádzania a využívania informačných technológií v školách.
- Posúdiť stav primárnej prevencie drogových závislosti v škole.
- Posúdiť stav výchovy a vzdelávania žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia.
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2005/2006, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
Školská inšpekcia hodnotí na:
veľmi dobrej úrovni:
-realizáciu výchovných a vzdelávacích zámerov
-preventívne a multidisciplinárne aktivity
-spoluprácu s mestským úradom
dobrej úrovni:
-odborné a pedagogické riadenie
-informačný a kontrolný systém školy
-rozvoj osobnosti žiakov
-kvalitu vyučovania z hľadiska činnosti pedagógov
priemernej úrovni:
-personálne a priestorové podmienky
-kvalitu vedenia pedagogickej dokumentácie a orientácie v školskej legislatíve
-materiálno-technické podmienky
-kvalitu a výsledky učenia z hľadiska činnosti žiakov
málo vyhovujúcej úrovni:
-vybavenosť školy výpočtovou technikou
-namerané vzdelávacie výsledky (testy)
Kľúčové pozitívne stránky školy:
-koncepcia rozvoja školy
-preventívne a multidisciplinárne činnosti
§ 2. ods. 1 l
Materiálno-technické podmienky
V súvislosti so zabezpečením výchovno-vzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
- priestorov školy (učebne, odborné učebne, školská jedáleň a pod.)
Škola má sídlo v budove, ktorá bola predtým MŠ a DJ. Jej priestory nie sú vyhovujúce, nakoľko má úzke chodby, nemá telocvičňu a pre nedostatok učebni máme dvojsmennú prevádzku. Budova je v dobrom technickom stave, v posledných troch rokoch bola opravená strecha, vymenené staré drevené okná na plastové v počte 38 kusov. Sú vymenené dvere na učebniach, ako aj 2 vchodové bezpečnostné. V budove podľa potreby bola vymenená gumolitná podlaha. Ďalej sa nám podarilo vykonať celkovú rekonštrukciu elektrického vedenia v dvoch pavilónoch školy. Vo všetkých triedach je nový školský nábytok ako aj v školskej jedálni. Žiaci sa môžu vzdelávať v zdravom a hygienickom prostredí. Je vykonaná celková oprava vodovodného a vykurovacieho potrubia, ako aj výmena plechových radiátorov, a na každý z nich boli namontované ventily. Vykonali sme obnovu školského športového areálu. Čo sa týka plnenia učebných plánov a učebných osnov máme problémy, lebo okrem učebni výpočtovej techniky škola nemá priestory na vytvorenie iných odborných učební. Budova má obnovenú fasádu a podarilo sa nám na školskom dvore upraviť priestor na rôzne zhromaždenia žiakov a rodičov školy. Vytvorili sme podmienky na športovú disciplínu skok do diaľky. Podarilo sa nám zabezpečiť celkovú rekonštrukciu sociálneho zariadenia na prízemí pre nepedagogických zamestnancov. Škola žiaľ naďalej zápasí s priestorovými nedostatkami.
- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami
Škola má dostatočné množstvo učebných pomôcok. Každoročne podľa finančných prostriedkov sa dopĺňajú novými modernejšími pomôckami (/napr. dataprojektor, mikroskopov, skelet ľudskej kostry , nákup odbornej literatúry ,pomôcky na vyučovanie fyziky, chémie, biológie, matematiky. V celej budove je zabezpečený internetový prístup v učebniciach kde môžu byť využité dataprojektory, notebooky a interaktívne tabule. V rámci projektu MRK škola dostala v mesiaci jún ďalšie tri moderné interaktívne tabule
- stručnú analýzu súčasného stavu
- Priestory budovy sú v dobrom technickom stave.
- potreby a pripravované plány
Zabezpečiť majetkovo-právne vysporiadanie pozemku školského areálu a vypracovanie projektu na zabezpečenie finančných prostriedkov na vybudovanie telocvične školy.
§ 2. ods. 1 m
Finančné a hmotné zabezpečenie -
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu – normatívny príspevok od KŠÚ
287 293 €
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
0 €
3. Originálna kompetencia z podielových daní mesta
14 432 €
4. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
3 240,60 €
- odmena vedúcim záujmového útvaru
Úspechy a nedostatky
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: kultúrna a mimoškolská činnosť, zavedenie celodenného výchovného systému.
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť: prospech žiakov a nepravidelná školská dochádzka.
Návrh opatrení: náležite venovať pozornosť
1. uplatňovaniu ŠkVP - progresívnych foriem práce vo vyučovaní a naplnenie školského vzdelávacieho programu.
2. zamerať sa na prácu s individuálne integrovanými žiakmi
3. zaktivizovať prácu metodických orgánov so vzdelávacími štandardami vo vzťahu k učebným osnovám
4. úprava zošitov a písomného prejavu, ako aj kultúru vyjadrovacích schopností
5. formovať zmýšľanie rodičov rómskych žiakov v prístupe ku školským povinnostiam
6. zlepšiť pravidelnú školskú dochádzku žiakov a zamedziť záškoláctvo.
7. zabezpečiť cez zriaďovateľa ďalšie priestory na vyriešenie dvojzmennosti
§ 2. ods. 2 b
Voľno časové aktivity
Názov záujmového krúžku
Počet detí
Počet skupín
Atletika
13
1
Bábkový krúžok
12
1
Čitateľský krúžok
10
1
Kreatívne nápady
22
2
Perličky
12
1
Rozprávkový krúžok
11
1
Športový krúžok
13
1
Usilovné včely
9
2
ZÚ - MRK
Názov záujmového krúžku
Počet detí
Počet skupín
Tvorivá dramatika
33
3
Hudba, spev , tanec
12
1
Ja, počítač a svet
9
1
Poznávanie a ochrana prírody
15
1
Tvorivá dramatika SJL
10
1
Hudba ,spev, tanec
9
1
Rómska kultúra
10
1
Šijeme, varíme, pečieme
9
1
Domáce práce
9
1
Mladý matematik
10
1
Šikovníci
21
2
§ 2. ods. 2 c
Spolupráca školy s rodičmi
b) príprava a zdobenie budovy počas Vianoc
c) športové a kultúrne aktivity
d) besedy
e) vedenie krúžku
f) manuálna pomoc pri úpravách školy
Záver
Vypracovala: Mgr. Alica Hegedűšová
V Čiernej nad Tisou, 17. augusta 2015
Správa prerokovaná v pedagogickej rade: 9.. septembra 2015
V školskej rade dňa: . septembra 2015